秋天的怀念教案

1)秋天的怀念教案

　　1、揭示课题

　　（1）听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？

　　（2）怀念的对象有很多，这篇课文是怀念谁呢？（母亲），为什么怀念母亲呢？下面我们来学习《秋天的怀念》一课，来体会一下伟大的母爱。（板书课题，学生齐读。）

　　2、分小组自学

　　（1）朗读课文，注意读准字音。

　　（2）想想母亲是怎样关心“我”的，体会作者是怎样透过这些小事，表达对母亲的一片深情的。

　　（3）联系实际（可以是亲身体会到的，也可以是收听、收看到的）说说自己的收获。

　　3、汇报自学情况重点交流讨论：

　　（1）母亲重病缠身，还要推着下肢瘫痪的“我”去北海公园看花，结果怎样？（母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。）

　　（2）母亲是怎样关心“我”的？（在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让“我”散心，母亲又想方设法帮我去北海；在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿）。

　　（3）作者是怎样透过这些小事，来表达对母亲的一片深情的？（母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。）

　　（4）有感情地朗读课文，体会母子深情。

　　4、课文内容的拓展

　　（1）平时生活中父母是如何关怀我们的？我们又是如何回报父母的？

　　（2）教师归纳小结，教育学生父母抚养我们不容易，应报答父母的恩情。

　　5、总结全文：让学生说说学完这篇课文后的感受，说说作者想对母亲说的话。

2)八月秋天的好句子

　　1、八月，初秋，雨开始纷至沓来，没有了七月末的狂热，没有了从内到外的浮躁，这样的天气倒让人突然有点受宠若惊。回复一个人的信息：八月微凉，心情依旧。

　　2、八月，即将遗弃我们了，这个炎热的夏季也将在八月的渐渐离去中逐渐褪尽它原有的火热的体温，而我们也将背着各自的行囊，踏上了旅途。

　　3、八月，了情流殇，余心牵绊。那隐匿在街角的幸福，轻轻的拂过脚边，继而，消失不见。

3)秋天的景物作文400字

　　1、秋天来了，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。白云像个小画家，在天空中画出了各种图案，有的像小猫；有点像小狗；还有的像棉花糖……大雁排着队伍飞来了，有时排成“人”字形，有时成“一”字形，天空变成一幅美丽的画卷。

　　2、果园里的果树上结满了果子。红彤彤的苹果像一个个红灯笼；黄黄的香蕉像弯弯的小船、还像月亮；金黄的梨像铃铛，发出“叮叮叮”的响声；橙子、柿子看见秋姑娘来了，赶紧穿上黄色的衣裳；橘子见秋姑娘来了，它自己都害羞了，躲在了黄色的叶子中间，害得秋姑娘都找不到橘子了。

　　3、田野里长满了金色的稻谷，像一片金色的海洋。旁边的小花散发出的香味，引来了蝴蝶、蜜蜂。一阵秋风吹过，黄色的小草开始随风舞蹈。

　　4、农村的房子各具特色！每栋房子旁边都有几棵树。住在房子里面的农民伯伯看见丰收的果实，高兴地说：“今年又是丰收年！”

　　5、我看着丰收的果实，不禁想起了苏轼的一首诗句：“一年好景君须记，正是橙黄橙绿时。”

　　6、啊！秋天的景色真美啊！我爱秋天。