大雁归来主要内容概括

（1）大雁归来主要内容概括

　　1、《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。

　　2、文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。

（2）大雁归来教案

　　1、教材分析：《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的第四篇课文，是美国环保主义者利奥波德的一篇知识性散文。文章以饱含“爱”的笔触介绍了他在沙乡观察到的春三月大雁归来时的各种情态，爱鸟之情充溢字里行间。本文语言句句精美，知识与趣味性并重。

　　2、学情分析：学生在八年级上册已经学习了说明文，主要以事物说明文为主。面对《大雁归来》这一篇事理说明文，学生能够比较容易地理解作者在文中记录的大雁在春天的北归，但是对于其中蕴含着的对自然界一切生命形态的温情和尊重确实却未必能够理解到位。

　　学生的探究意识较为强烈，因此可以通过团队合作的方式激发学生从字里行间体味作者传达的热爱自然、尊重生命的意识。

　　3、教学目标：

　　（1）把握文章的基本内容，理解说明顺序；学生自主梳理文章内容，把握文章写作的顺序。

　　（2）感受作者的情怀，理解文章的思想内涵；结合具体语句，引导学生感悟体会知识性、抒情性与思想性。

　　3.热爱自然，尊重生命；激发学生对大自然的热爱和对身边各种生命形态的尊重，使之成为自身真实的情感态度。

　　4、教学重点：

　　（1）把握文章的基本内容，理解说明顺序；

　　（2）感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。

　　5、教学难点：热爱自然，尊重生命；激发学生对大自然的热爱和对身边各种生命形态的尊重，使之成为自身真实的情感态度。

　　6、教学方法：朗读法、讨论法、任务驱动法、自主学习法。

（3）老师对家长说的十句话

　　1、请不要担心，孩子在幼儿园里会吃饱，睡好！请您一定要相信老师的能力！虽然老师的年龄可能比你小，但经验绝对不会比你少！

　　2、当孩子哭着，闹着，不想去幼儿园的时候，请您千万别“感同身受”，您一定要淡定。把孩子交给老师，不要流连忘返，否则孩子很难长大。

　　3、别总认为孩子的分离焦虑症很严重，有时候，是您离不开孩子哦~~要知道，大人的分离焦虑可能比孩子更严重！

　　4、别把幼儿园当成洪水猛兽，在幼儿园里，孩子是很安全的，老师会尽心尽力照顾、保护孩子的！因为一旦孩子出了问题，老师们是赔不起的！

　　5、每个人都会犯错，更何况是孩子！当老师和您说孩子犯了错的时候，不要误解老师不喜欢你的孩子，老师提出孩子的错误，是为了孩子好！

　　6、世界上没有那么多的第一名，而且，第一名也真的没有那么重要，千万不要为了一个虚名而伤到孩子的心！

　　7、请您一定要叮嘱孩子，不要随便吃别人给的东西，离园之后不能和别人走，除了亲人，谁来接都不行！

　　8、老师不是万能的，有的时候，老师也需要您的帮助，需要您的配合，这是因为家庭对孩子的影响，远远大于幼儿园！

　　9、当家园发生矛盾的时候，我们都要用包容的心态去面对问题，毕竟我们都是为了孩子好，殊途同归，何苦冲突不断呢？

　　10、有问题一定要找老师，做好沟通。沟通才是连接家园的桥梁，是避免家园矛盾的捷径，如果有矛盾，一定要心平气和，我们坐下来慢慢谈。

　　亲爱的家长们，请您相信，我们一定会尽心尽力的照顾好每一个孩子。

　　孩子是家庭的希望，是家庭的未来，是你们血脉的延续，但孩子同样是我们的责任，照顾孩子是我们的职责所在，虽然我们照顾孩子的原因并不一样，但是我们的目标是一致的！为了孩子，请相信我们！

（4）云顶之弈化整为零星系什么意思

　　1、云顶之弈10.16版本上线了一个新星系，叫做“化整为零星系”，其实这个星系的意思很好理解，就是在出售棋子时，也会将其身上的装备拆解成最初的小件。

　　2、在这个星系下出售英雄时，也会将英雄身上的成品装备分解为基础装备。

　　3、除了普通的成装，转职装备、自然之力也能被分解，如果选秀环节拿到自然之力，相当于拿到2个铲子了，9剑士9奥德赛再也不是梦想了。

（5）工作证明怎么开

　　1、把所要证明的主要内容作为标题，不要只写“证明材料”或“证明信”。

　　2、有些证明材料有明确的主送单位，在证明材料的开头顶格写明主送单位的全称。

　　3、把需要证明的有关人员或事件的真实情况写清楚。如系调查真名材料，还可以提供有关调查线索。