教育内卷是什么意思?

一)教育内卷是什么意思?

　　1、所谓教育“内卷化”，通俗来讲就是“相互消耗”“无意义的踩踏式竞争”。

　　2、所谓内卷即当一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后，便停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。在越来越严重的社会竞争当中，几乎每个人都面临着内卷化的风险。

　　3、而当内卷“混入”教育界之后，这个词又让更多的家长感到焦虑。教育领域的内卷是指教育体系内部以增加教学的劳动投入来获得成绩的增长，但其实教学的效率和结果都没有明显的提高，教育内卷化最明显的表现就是应试教育。因此，不止各种教育机构面临着内卷化，学生和家长也在面临内卷化的危机。

二)教育内卷是什么意思

　　1、教育内卷是指一种社会或文化模式在某一发展阶段达到一种确定的形式后，便停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。

　　2、这一概念最早是用来研究爪哇的水稻农业。在殖民地时代和后殖民地时代的爪哇，农业生产长期以来原地不动，未曾发展，只是不断地重复简单再生产。不能提高单位人均产值。

　　3、教育内卷，简单来说，一开始每个孩子每天只学习四个小时，大家相安无事，后来出现一些孩子，每天学了六个小时，然后考上了清华。家长们一看，这还了得，于是孩子们都开始每天学习六个小时，这样一来，所有人又回到了同一起跑线。

　　4、孩子们学习的时间越来越长，学习压力越来越大，但是教育回报却不升反降。这就好比一群人分蛋糕，越着急越分不到，越分不到越着急，最后很多蛋糕都在争抢中被浪费，明明每个人都在拼命争取，可是得到的蛋糕却越来越少。

三)社会内卷是什么意思?

　　1、内卷化（involution），又译为“过密化”，是近年来在中国社会学研究领域被认为“和中国社会的某些特色联系密切且使用频率较高、影响较广泛的概念”。

　　2、这一概念随着黄宗智研究20世纪中国农村社会变迁的著作《长江三角洲小农家庭与乡村发展》在国内的出版，引起了国内学者的注意，美国学者杜赞奇研究20世纪上半期华北农村社会变迁的著作《文化、权力与国家——1900-1949年的华北》在国内出版后，吸引了更多的国内学者使用内卷化这一概念对中国社会进行研究。

四)学术内卷是什么意思

　　1、学术上的“内卷”是一种描述性的概念，黄宇智在其研究明清中国经济发展与社会变迁时指出，“农民通过有限的土地上投入大量的劳动力来获得总产量的增长的方式，但这种方式却是边际效益递减的，是一种没有发展的增长，即内卷化”。

　　2、网络里大家口中的内卷是这样的，“靠拼命剥削自己，以使自己在社会上获取少量的竞争优势，挤占对手生存空间的行为”。在大家口中，这种内卷化更像是一种恶性竞争。

　　3、无论是学术上的内卷还是网络上的内卷，都可以用四个字来概括就是“僧多粥少”，人数上的增长并没有带来资源和空间上的增长，在有限的资源和空间下想要获得生存优势就只能去挤压别人的生存空间。

　　4、现在大部分人认为目前竞争压力如此之大的原因都是因为其他人无下限的剥削自己而自己不得不跟着一起剥削自己，是一种恶性竞争，这种理解其实是片面的，相互挤压其实是结果，深层次的原因是大环境的发展陷入停滞，人口红利消失，人均资源配给减少。

五)二次元钢琴内卷是什么意思

　　1、二次元钢琴内卷，是b站上面又出现了一个叫做钢琴内卷的新梗。

　　2、二次元钢琴内卷,指的是目前b站上面有很多弹钢琴的up主,随着up主数量越来越多,如果是正常的弹钢琴的话,已经很难吸引到观众了,所以就有很多卖肉弹钢琴的up主,大多数的观众也不是来看钢琴的。