初中描写人物的作文方法

Ⅰ，初中描写人物的作文方法

　　1、外貌描写

　　外貌描写最好不要专门用一个段落来写人物的外貌，而是要用细节体现出这个人物的外貌。也不要写人老是什么“大眼睛”“樱桃小嘴”这样的大众描写，可以说这个人“塌鼻子”“厚嘴唇”写出这个人的外貌特点。

　　2、语言描写

　　一篇好文章中，语言描写不要过多，要选择经典，有代表性的的语言，达到你想要的目的。

　　3、动作描写

　　动作描写得突出这个人物的性格，思维方式等特点，推动情节的发展。

　　4、神态描写

　　神态描写可以适当的夸张一点，突出人物的特点。

　　5、心理描写

　　心理描写要尽量写出人物的所思所想，让读者看到主人公的内心世界，从而起到升华主旨，点明中心的作用。

Ⅱ，描写人物神态的段落

　　1、你看他的头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

　　2、她的嘴角微微颤动着，嘴半张着 ，胸脯一起一伏，瞪圆的两只眼睛仿佛要射出火焰似的。她好委屈呀！她的鼻子耸了耸，晶莹的泪水湿润了眼睛，硬是没有留下来。猛然，她倔强地 把头向侧面一甩，嘴巴一努，眼睛紧盯着一个角落。

　　3、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

　　4、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。

　　5、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

　　6、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

　　7、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

　　8、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

　　8、她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

　　9、我屏住呼吸，紧紧地闭住眼睛，一动不动，只听到自己的心怦怦地跳。

　　10、窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！

Ⅲ，描写人物的句子10字

　　他的小脸又黑又胖的。

　　他下嘴巴蓄着一撮四寸长的山羊胡子。

　　他听了这话，闭上眼睛用力摇头。

　　这个小男孩儿双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。

　　他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

　　她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛。

　　这眉毛，粗浓得像荆棘一般。

　　他长着两撇八字胡，虎虎有神。

　　他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。

　　这孩子黑虎头似的脸上。

　　他瘦骨伶仃的，却长得眉清目秀。

　　小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀的。

　　整个脸的下半部分，刮得泛出青光。

　　他的眼睛一天到晚眼睛眨个不停。

　　母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

　　他的眉时而愉快地舒展，像个感叹号。

　　她的小辫儿朝天翘着，一颠一颠的。

　　他生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

　　他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。

　　他的小脸蛋红扑扑的。