乌鸦喝水故事

①乌鸦喝水故事

　　1、故事：“一只乌鸦口渴，发现一瓶水。可是瓶口小，乌鸦的嘴够不着水。乌鸦想把水瓶撞倒，可它用尽力气，水瓶仍纹丝不动。乌鸦往瓶子里丢了一颗石子，里面的水好像比原来高了一些。随着石子的增多，水瓶里的水也一点点向上升。终于，乌鸦喝到水了。”

　　2、寓意：人们遇到困难不要放弃，要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己，发挥自己的聪明才智，要有突破精神，不达到目的不放弃的精神，在一次次的坚持过后，总会看到胜利的曙光。

②乌鸦喝水的故事

　　1、有一年夏天，天气特别的炎热，好多天都没下过一次雨了，炎热的太阳晒得地皮都发烫，小河和池塘的水都干了，人们只好从井里打水喝。

　　2、一只乌鸦口渴极了，到处找不到水喝，它想起人们常到井边打水，于是就向井边飞去。正好井边放着一个大瓦罐，里面还有半罐子水，乌鸦一看高兴极了。

　　3、它探着身子站在水罐的罐口，准备痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很浅，乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。

　　4、这可怎么办呢？乌鸦想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着，乌鸦又渴又气。它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去，它想用石子把罐子砸碎，谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里，水罐子一点也没破。

　　5、可是聪明的乌鸦却发现，石子掉进罐子里后，里面的水好像比刚才高了一点。这下子，乌鸦有办法了，它连忙用嘴捡起一块石子，用爪子抓起一块，把两块石块都投进了水罐子里，水又升高了一些，但还是够不着。

　　6、乌鸦没有泄气，它一次一次的把石子运来，投进水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后乌鸦终于可以喝到水了。

　　7、乌鸦站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了个够。

③乌鸦喝水教案

　　1、【教学目的】

　　指导学生看懂图意。

　　图文结合，初步理解课文内容。

　　学习生字新词。

　　2、【教学过程】

　　（1）导言：谁见过乌鸦，说说它是什么样子？乌鸦虽然样子不美，歌声不悦耳，可它很聪明，今天我们学习第7课“乌鸦喝水”中的乌鸦就是一只聪明的乌鸦。

　　（2）指导看图。大家先一幅一幅仔细看，再把三幅图连起来看，想想它的意思是什么。（乌鸦看见瓶子有水，可是喝不着，它把石子放到瓶子里，它就喝着水了。）

　　（3）读课文：图的内容是这样的，那么课文是怎样写的呢？同学自己轻声读课文。指名分自然段朗读课文，纠正读音。

　　（4）逐段对照图，朗读课文，理解生字新词的意图。

　　读第一自然段：老师写出生字，学生认读，并组上词

　　kě渴了 hē喝水 zhǎo找水，让学生注意“找”是卷舌音。渴：是想喝水，所以是三点水旁。喝：用嘴喝，所以是口字旁。

　　看第一幅图，读第二自然段，说说这段写了什么？（乌鸦找到一个有水的瓶子，可是喝不到水）板书其中生字，并读一读。怎么办呢？注意“怎”是平舌音。结合课文内容说词义。没有办法时自己问自己，也是自己在想办法。

　　读第三自然段，想想写了什么？（乌鸦看见小石子，就想出办法来了。）

　　看第二、三幅图，读第四自然段，说说这一段写了什么？

　　（乌鸦把石子一个个放到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦就喝着水了。）

　　（5）最后看图读全文，要求读得正确流利。