青春期精神分裂症的病因和病症是什么

（1）青春期精神分裂症的病因和病症是什么

　　首先，青春型精神分裂症主要发病于青春期。发病有急、缓之分。发病年龄较早的，起病一般比较缓慢。发病急骤的，病情发展会很快，短期内即可达到严重的程度。发病原因是受外界刺激，心中压力无法外排，无法接受青春期心理和身理的变化，从而导致青春期精神分裂症

　　其次，青春期患者会有孤僻、情绪波动大的病症。严重患者的甚至出现心理或精神障碍。联想松散、支离破碎，让人不知所云，这也称为联系障碍。

　　最后，情绪表现兴奋、激动、紧张、恐惧、焦虑、忧郁，时而大哭时而大笑等，这也称为情感障碍。意志行为障碍，生活慵懒散漫、喜欢独处沉思、不喜欢与外界接触。幻觉丰富，会出现各种稀奇古怪的视觉上、听觉上、触觉上、味觉上的幻觉。

（2）青春期女生会情绪化吗

　　1、青春期女生是会情绪化的。

　　2、青春期是人从儿童时期到成年的过渡阶段。对世界有了一定的认识，了解了一些阴暗面。不再像孩子一样幼稚单纯。但同时又缺乏成人那种处事不惊的心态和生活经验，所以会无所适从，产生焦虑。

　　3、青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。

（3）青春期孩子叛逆期是什么时候

　　1、在13-18的时候出现第三个叛逆期,也就是人们所说的青春期。

　　2、通常认为的叛逆期就是青春期，这个阶段的孩子很不好管，是最最懵懂的时期 ，在很多事情中，他们都是，似懂非懂。

　　3、家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

（4）青春期如何进行亲子沟通

　　1、放低姿态，站在孩子的立场上思考问题：当我们高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通便无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会找到许多曾经不解的答案。

　　2、尊重孩子，多给孩子选择权：同时，当孩子遇到问题时，他也会知道，爸爸妈妈会像指路明灯似地帮助他，站在他身旁。一方面有来自父母的尊重和理解，另一方面，当自己犯错误时又能够得到父母的指导和帮助，这种状态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。所以，不妨让孩子做一些小的选择，练习思考能力，学习对自己的决定负责，在生活中学习思考。比如吃饭、上幼儿园、过马路，爸爸妈妈都可以和孩子讨论对话，并让其学会思考，千万不要事事包办。

　　3、尊重孩子，多给孩子选择权：同时，当孩子遇到问题时，他也会知道，爸爸妈妈会像指路明灯似地帮助他，站在他身旁。一方面有来自父母的尊重和理解，另一方面，当自己犯错误时又能够得到父母的指导和帮助，这种状态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。所以，不妨让孩子做一些小的选择，练习思考能力，学习对自己的决定负责，在生活中学习思考。比如吃饭、上幼儿园、过马路，爸爸妈妈都可以和孩子讨论对话，并让其学会思考，千万不要事事包办。

　　4、观察孩子的个性，发展其兴趣特长：我们知道，让孩子成为全能宝宝的可能性并不太大，所以要观察其个性特点，让孩子在幼儿时期尽量发挥其特长，抑制其一些不好的习惯。当爸爸妈妈了解了孩子的特质后，才不会盲目地施教。建议可以通过一些活动，如亲子阅读、亲子游戏等引导其特长，从而弱化不好的习惯。