写毛笔字的小窍门

（一）写毛笔字的小窍门

　　1、学写毛笔字，姿势很重要，头正稍前倾、身要直，两脚平放于地面与肩同宽。正确的书写姿势，能减轻疲劳，书写自如，提高书写水平！

　　2、执笔方法——五指执笔法：拇指按，食指压，中指勾，无名指顶，小指抵，手心虚空。书写时，手指、手腕不易僵硬，要适当放松！

　　3、开始练习写字时，先进行临摹，逐渐掌握入笔、运笔、收笔的技巧，入笔、收笔有露锋和藏锋之分，依据字帖进行练习！

　　4、提倡藏锋入笔、收笔，这样写出的字稳重浑厚、苍劲有力！入笔藏锋之技巧，笔尖逆势而入，若右先左，笔锋藏入笔画之中；行笔时注意中锋行笔：收笔时停笔，笔锋缓回藏入笔画之中。

（二）写毛笔字时如何运用腕力

　　1、枕腕法：写字时把右手腕平放在桌上，稍微贴着桌面，或用左手垫在右手脚下。此法书写起来稳实，写字不太吃力，适宜写小字、中字。

　　2、提腕法：写字时右手腕悬提，右手肘部轻轻靠在桌面上，手腕灵活，笔锋运转进退自如，此法适宜写中字、大字。提腕写字需要注意的是肘部最好不要用力紧紧贴靠桌面，使手腕运转僵硬不灵活，以致影响写字的效果。

　　3、悬腕法：写大字时，手、腕、肘、臂部都要凭空悬起，不要碰到桌面，手腕持平。向前伸开，这是写大字时必要的条件，因为字大，运笔进退幅度也大，不悬腕是没法放开来写的。

　　4、初学写字，要腕肘悬起。手臂悬空，的确不容易，一开始简直不敢写，写起字来，笔画难看，时间稍长，手臂肌肉还会酸痛。这主要是缺乏这方面的练习，只要坚持练下去，有三个月就会逐渐适应，腕力能渐渐加强。习惯成自然，写字时就能够感到手腕、手臂轻松，下笔有力、运笔自如。

（三）如何教小孩数字分解

　　1、幼儿园中班就学习10以内的分解，您只需要找十根小木棍或者同样的东西10个就可以了。

　　2、首先从2的分解开始来，拿两个一样的东西让幼儿数出来东西的数量，再把东西分开放，幼儿可以很清晰直观的看出来，2个东西是可以被分成1个和1个的，这就是2可以分解成1和1，然后反过来告诉幼儿1和1可以组成2,1+1=2。用实物摆放出来能更好的帮幼儿理解。

　　3、接下来就是3了，同样的拿出3个物品，一边放一个，剩下的放到另一边，也能很直观的看出一边是一个，另外一边是2个。于是3可以分解成1和2,1和2组成3,1+2=3。倒过来3先分解成2个，然后剩下的放另一边就是3的第二种分解方法，3还可以分解成2和1,2和1组成3,2+1=3。

　　4、每个数能被分解成比他本身数目少一种，也就是说2有一种分解，3有2种分解方法，4有3种分解方法，5有4种分解方法，以此类推。接下来我们分解数字4，首先还是左边放一个，其余的放到右边，不难数出右边有3个，4可以分解成1和3就完成了，再从右边拿走一个放到左边，就是4的第二种分解，我们看到两边这时一样多了，4可以分解成2和2，第三种便是再从右边拿走一个再放到左边，这时就可以看到4可以分解成3和1了。这时我们就总结出一个规律每个数字的左边都是从1开始的，右边是剩下的数量，然后每次都从右边拿走一个放到左边。

　　5、接下来让幼儿自己摆下5的分解吧，没有数字棒也没有关系的，玩具，棉签，水果，差不多的东西都是可以拿来分解的。家长在纸上先写出5和分解符号，再告诉幼儿每次都是先分成1和几，左边放一个，剩下的放右边，数一下右边应该是数字几呢？这样做分解幼儿就很快的理解分解的含义了，接下来5可以分解成2和几、3和几、4和几就可以很轻松的完成了。掌握了2-5的分解6-10的分解方法是一样的。

（四）描写桃花的作文

　　1、描写桃花的作文：桃花开了，勇敢的开放了。二月暖春的阳光早早地将桃花的精灵找寻了出来，淡黄、乳白的花蕾探着头，缩着勃，像春姑娘脸上薄薄的沙巾，朦胧中透着细致，随意中露出执着。它们张开了探春的眼睛，将淡淡的色彩撒在桃林，装点出一丝春的影子，春姑娘轻快的脚步在桃花的带领下回来了吧。

　　2、一夜春寒，那善于修枝剪叶，裁花扶柳的二月剪刀变成了一把锋励的剑，探出头的桃花将小脸又藏进了灰色的壳中，在寒风中悠悠颤抖。哦，远处，一朵淡黄，像腊梅一样傲立枝头，独枝而放的，是桃花吗？你看它张开的花瓣在风中摇动，顽强地张扬着它的傲色，找寻着春的方向。傲立独放是寒梅的品格，而桃花，你也是吗？

　　3、春寒未止，我却病倒了，躺在病床上的我极想念那枝独放的桃花，它该找到春了吧！走进桃林，我便被眼前的景色呆住了，这是桃林吗？这分明是浓装涂抹的水彩；花仙子的庄园；花团锦簇的彩绣。那片片红的、黄的、粉的、白的花瓣在风中轻舞，象春姑娘身披彩裙在枝头慢步，象一群欢快的孩子，你藏着头，我悟着脸。在这花的海洋里，我没有听见蜜蜂的声音，在这样寒冷的天气里，勤劳勇敢的蜜蜂也回到了温暖的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，却傲而怒放了。

　　4、我找寻那枝独放的桃花，很久都没有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶进脚下的土地了。看着这满园的春色，我终于明白，只有它才懂得什么是“一枝独秀不是春，万紫千红总是春”的真正含义。它正如我心中的英雄，悄悄的来，默默的去，不留痕迹，却带动风雨。面对桃林，而对我心中的英雄，我深深的感动了。