一年级数学辅导方法

Ⅰ，一年级数学辅导方法

　　1、注意培养孩子的独立思考问题、解决问题的能力。在辅导孩子做练习题时，帮孩子多读几遍题，在读题时有意识地用语气读出需要理解、分析的重点，不要着急去讲，甚至很快说出答案，要给孩子足够的独立思考时间。磨刀不误砍柴工，一个人的独立思考能力，直接影响着他一生在学习、工作、生活中解决问题的能力，要慎之又慎！

　　2、要善于运用成长规律中的关键期。小学阶段是孩子记忆力发展的黄金阶段，而此时的理解力却很薄弱，所以我们要对孩子的记忆力善加运用。很多人都有一个误区，认为记忆力适合文科的学习，理科用理解力就可以了，殊不知理科大量的公式、定律、口诀，也是需要背诵记忆的。如果在一年级时让孩子通过背诵或者反复多次的速算训练，能够熟记二十以内加减法表，孩子做题的速度和正确率都会大大提升，有利于建立对数学的学习信心。

　　3、会玩会学，寓教于乐。要给孩子一个数学原来这么有趣的第一印象。多与孩子做数学游戏、数字游戏，比如：用拍手歌的方式记加减法口诀；用各类手指操游戏、身体活动游戏练习按规律数数；画、剪、摆各种图形等。

　　4、善于发现生活中的数学，随时随地训练数学思维。上下楼梯数台阶练习对物数数；买东西时、做家务时、走路时，都可以数数、算加减法等。只要善于发现，处处都有锻炼孩子数学思维的机会。孩子对抽象的概念理解起来比较困难，我们就要让他体会到数学和生活息息相关，把作业中的问题，转换成具体形象的日常生活情景。比如：”咱家窗台上摆了4盆花，地上还有5盆，一共多少盆？““爸爸买了8个苹果，我们3个每人吃了一个，还剩几个？”让孩子直观地理解加法、减法的概念。

　　5、除了以上四个方面，还有一个态度方面的问题，那就是尊师重教！我们小时候上学，都有这样的经历和体会：科目成绩高低与对课任老师的喜欢程度成正比。所以，我们在孩子面前，要做好尊师重教的榜样。孩子天生有对老师的敬畏感，我们要保护好这种赤子之心，孩子会一生受用不尽。

　　6、最后要说的是，作为父母要用心去观察孩子、了解孩子，正确认识自己的孩子，既不拿孩子的短处跟他人的长处对比，也不炫耀孩子的长处。家长的一言一行，孩子都看在眼里，印在心里，对他的影响是深入骨髓的。

Ⅱ，一年级数学破十法和平十法怎么算

　　1、平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。破十法是一种计算方法，当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。

　　详细解释如下：首先说说平十法： 15-8=？可以这样做：先用15减5，剩10，再减3. 根本原理是，把15看成一个10和一个5，先把5减掉，再动的10。

　　2、破十法：十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。例如：计算13－8＝？我们先从10里面,减去掉 8，剩 2 ，再用这个 2 加上个位上的 3，就可以得到 5。即：10－8＝2，3＋2＝5。

Ⅲ，一年级数学长度单位怎么教

　　1、想教孩子数学中的长度，就要先教孩子从长度的相关概念入手，学习厘米、分米、米等等的概念，认识长度单位的简写。

　　2、学习数学里的长度离不开量长度的工具，所以，家长应该让孩子认识尺子，会用尺子测量长度。

　　3、学习数学里的长度，不能光停留在概念上，最实用的学习方法就是要实际操作，用实物的长度去比较，让孩子了解长度的意义。

　　4、学习数学里的长度，要让孩子知道长度有段这个概念，让孩子认识线段，知道线段对于长度来说的重要意义是什么。

　　5、在了解了线段的概念和意义以后，就要教孩子会使用线段，主要体现在要会画线段，掌握画线段的正确方法。

　　6、在学习并掌握了以上的长度的各个方面的知识以后，应该让孩子多做一些具有代表意义的相关长度方面的练习，才能熟能生巧，真正学会数学中的长度。