父亲节的背景资料

(1)父亲节的背景资料

　　1、亲节（Father's Day），顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。

　　2、最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。

　　3、中国大陆官方没有设立正式的父亲节。但内地民众习惯上使用6月第三个星期日当做父亲节；中国台湾父亲节是8月8日。中国台湾的父亲节订于每年的八月八日，又称为“八八节”。这是因为“八八”和爸爸相近，而且“八八”两字连缀起来，又好象一个 “父”字，所以父亲节特别被定于八月八日。

(2)父亲节活动方案

　　1、设计思考

　　“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”

　　有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。

　　为此，在父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　2、活动时间

　　父亲节前一周6月11日--6月15日

　　3、主题目标

　　让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　4、活动方案

　　各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”、“比谁帅”。

　　鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　　开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　　年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：《角色反串》、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　　为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用歌声表达对爸爸的爱。

(3)关于父亲节的诗句

　　1、父耕原上田，子劚山下荒。 —— 聂夷中《田家》

　　2、当时父母念，今日尔应知。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

　　3、怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。 —— 杜甫《赠卫八处士》

　　4、出门求火伴，入户辞父兄。 —— 元稹《估客乐》

　　5、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。 —— 陆游《观村童戏溪上》

　　6、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。 —— 王建《古从军》

　　7、喃喃教言语，一一刷毛衣。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

　　8、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。 —— 杜甫《百忧集行》

　　9、雌雄空中鸣，声尽呼不归。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

　　10、妙年出补父兄处，公自才力应时须。 —— 黄庭坚《送范德孺知庆州》

　　11、功成道上兮列旌旗，父老远来兮相追随。 —— 钱镠《巡衣锦军制还乡歌》