记单词的方法英

一)记单词的方法英

　　1、不要去记单个的单词，而是去记忆一些词组。不但可以学到单词，还能学到用法，更能加深记忆。比如meeting，会议，我们可以去记cancel a meeting，取消一个会议，at the meeting , 在会议上。

　　2、一般来说，一个单词只要记忆十次，就可以永久记住这个单词，当然不是短时间内记忆十次，而是间隔时间越来越长。比如 experiment，是实验、试验的意思，读一遍以后，过三分钟再去想一想能不能在脑海中记起这个单词的写法和意思，半小时后，再去回想，三小时后，一天后，三天后，一星期后，一个月后……

　　3、使用便利贴在家营造一个英文环境。比如，在冰箱上贴一个便利贴，上面是冰箱的英文，refrigerator，在电脑上贴一个便利贴，computer……

　　4、当然不是电脑上或其他地方上只能贴一个单词，可以多贴一些，在眼睛经常能看到的地方，哪怕不特意去记忆，看到后还是会在脑海中留下印象，用到的时候稍一回想就可以想起来。

二)秒记单词的方法

　　1、音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风（发音相似），liquid /lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒（酒即“液体”）。

　　2、词中词记忆法。即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆；carpet地毯 ---carp挑剔；pan平锅 --- pant气喘；paint绘画 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢体会感悟，总结规律。

　　3、应用记忆法。即应用到实际中，随时随地的记单词。例如学记construction这个词。看着挺长的，不好记，当知道它的意义和词性后，就可以去银行了。为什么呢？因为这个词是Construction Bank of China 的主要组成部分，在银行大牌匾上醒目的写着中英文，每次去都看几遍，想不记住都难。我们生活中有很多这样的学习地方，只是我们不加注意罢了。再比如，商场里保洁员清洁地面常常放置个牌匾 “Caution，wet floor.”（注意地面湿滑）。经查看了，就在心里默记这三个词，和一个句型。轻轻松松背单词，何乐而不为？千万不要不放心上，连同其它的告示牌都是中英双语的，应该把握每个记单词的机会。

　　4、拼合记忆法，即合成词记忆法。已知词拼合起来就成为新词，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。例如：birdman飞行员，光看字面意思是鸟+男人，可不能单纯理解为鸟人，而是能像鸟一样飞的人，即飞行员。拼合记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合，没有新的单词，只有新的组合！

　　5、循环反复记忆。这可以说是所有方法中最重要的，没有循环反复，就记不好单词。其实学任何东西都一样，只有循环往复，不停的记，才能把该学的牢记于心。某位专家说过,“单词就是反复背,因为这是人类学习的本质。艾宾浩斯对记忆曲线的研究也表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘，这部分信息中有一些没有进入长时记忆，有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。因此学习过后的新单词需要及时地复习，复习能在很大程度上巩固学习成果。因此背单词的本质应是重复+复习。然而一味的没有技巧的重复，不利于记单词效率的提高，如果将一本单词书，从头背到尾之后再重新开始循环重复，很多单词会由于时间隔得太长而彻底忘记，那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费了。我觉得应该随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。

　　6、对单词经常进行默写也是个好方法，能更加加深印象，记住单词。找个大一些的本子，划分两个竖行，一行英语单词，一行汉语翻译。找个一样大小的本子盖住汉语部分，看着英语单词把它们的汉语意义都默写在另个本子上。反之可盖住汉语，默写英语。或者让他人念英语你写汉语，念汉语写英语。

三)巧记单词的方法

　　1、死记硬背法

　　死记硬背，说白了就是抓住语言学习时的记忆本质——重复。只有足够次数和频率的重复才能彻底把每一个词汇记牢。尽管人类目前对于记忆的具体机理还不甚了解，但是经过神经生物学研究已经充分证明了重复对于我们学习和记忆的重要性。对于字词我们必须要熟练到足以对他们产生条件反射，这才能进行顺利流畅的阅读。

　　2、反复抄写单词记忆法

　　反复记忆法跟死记硬背法比较类似，但是不同的是在于这种方法会在孩子写单词的过程中加深孩子对单词的记忆，在考试中这个方法是可以的，但是对于听力考试中出现这个单词就会比较麻烦，因为学生一直在写，没有进行对单词的朗读，对于单词的读音相对于会比较模糊。

　　3、图片记忆法

　　图片记忆法是我们背单词的APP，会给到每个单词配备的图片，方便加深孩子的记忆，一边观看图片一边对单词进行记忆，这样我们不仅能够对单词的写法熟悉，我们也能对单词的释义一并记住并且记忆深刻。

四)快速记单词的十个技巧

　　1、使用零散的时间记忆。用大段的时间背单词，效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。

　　2、以10-15天为周期重复所有单词。尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。

　　3、单词记忆用“看”而不用“背”。对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。这样的重复每天4-6遍最好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。看单词的时候不需要看例句。在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。

　　4、思维导图记单词。以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外给每组单词群都配有独家的故事。

　　5、每个单词花费5-10秒。实际上，看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。

　　6、避免抄写单词和记忆单词的拼写。抄写单词是很多同学喜欢使用的方法，但是它极大增加了单词记忆的工作量。书写单词时，大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音比记住拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法。

　　7、视觉刺激和听觉刺激的结合。我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。所以，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有本单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。

　　8、多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词的时候我们要多看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰倒的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰倒单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。

　　9、故事记单词。24个故事串记高中3500词汇总共由24个独立的双语小故事组成，而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣，合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开，其中融入了科幻，穿越，惊险等奇异的元素，情节也生动曲折，悬念丛生。

　　10、大量的听力练习。听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率、听的时候分精听和泛听两部分。精听是指每个单词都要弄懂。泛听最重要，掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候听不懂。精听的意义在于找出没听清的词汇。泛听要听精听以及听过的内容。

五)巧记单词的方法有哪些

　　1、词根词缀法

　　英语单词都是由词根词缀发散出去的，所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。

　　这种方法适合4级及以上的单词。

　　2、拼音拆分法

　　把单词拆分后，用拼音的方法对单词进行联想记忆。

　　比如：guitar 吉他，gui=归，ta=他，r=人

　　联想为：吉他归他人。

　　这种方法很常见，但记多了容易混淆。

　　3、谐音法

　　把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。

　　比如：accumulate 谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做。

　　不好的地方是，不是每个单词都适合谐音法。

　　4、以熟带新法

　　用熟悉的单词来记不熟悉的单词。

　　比如scarf 围巾，s=美女，car=汽车，f=发，联想为：美女在汽车上发围巾。

　　这种方法的局限是：有些单词当中找不到短单词。

　　5、拼写串联法

　　把单词拼写类似的单词串在一起来巧记英语单词。

　　比如：outcome, output, outstanding,outer,outing,outgoing...

　　单词串联起来当然容易记很多，但是自己去整理很麻烦。

　　6、意思归类法

　　就是把单词意思有关系的放在一起来记。

　　比如：车类：car，bike，jeep，truck， train ，plane

　　这种巧记法的好处是意思有关联，有助回忆，不好的地方就是单词拼写没什么联系。

　　7、画图法

　　就是把单词变成一张图。

　　比如，irrigate 灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。

　　8、用句子记单词法

　　熟读句子，在句意中巧记单词。

　　比如：The truck was carrying a load of sand。

　　好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。