伯牙绝弦的故事

(1)伯牙绝弦的故事

　　1、伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓弦。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。

　　2、原文：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦，终身不复鼓。

　　3、译文：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的长江，黄河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的长江黄河在我面前流动！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。

(2)伯牙绝弦的意思是什么

　　1、伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓弦。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。

　　2、所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。

(3)第三人称转述句怎么改

　　1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

　　（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）

　　2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

　　3、间接叙述改为直接叙述的方法：把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）；把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

(4)关于父亲节的诗句

　　1、父耕原上田，子劚山下荒。 —— 聂夷中《田家》

　　2、当时父母念，今日尔应知。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

　　3、怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。 —— 杜甫《赠卫八处士》

　　4、出门求火伴，入户辞父兄。 —— 元稹《估客乐》

　　5、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。 —— 陆游《观村童戏溪上》

　　6、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。 —— 王建《古从军》

　　7、喃喃教言语，一一刷毛衣。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

　　8、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。 —— 杜甫《百忧集行》

　　9、雌雄空中鸣，声尽呼不归。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

　　10、妙年出补父兄处，公自才力应时须。 —— 黄庭坚《送范德孺知庆州》

　　11、功成道上兮列旌旗，父老远来兮相追随。 —— 钱镠《巡衣锦军制还乡歌》

(5)朗动在车底下油箱后面的方盒子是什么

　　1、朗动在车底下油箱后面的方盒子是是驻车灯。

　　2、作用：驻车灯的意思就是当车辆停着，但是还打着火的时候，能够有一个灯标识着这里有一辆车，让大家小心避让，此灯发红光，一般功率5W。

　　3、驻车灯和其他位置灯属于不同的功能，但是共用同一组灯；就像危险警示灯在工作的时候，是四个转向灯同时闪烁；危险警示灯和转向灯分属不同功能，但是共用了相同的一组灯。