青春励志诗歌朗诵稿

Ⅰ.青春励志诗歌朗诵稿

　　1、范文一：

　　青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

　　深远辽阔，富于幻想。

　　青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

　　充满无限生机和活力。

　　青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

　　朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

　　青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

　　青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

　　放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

　　青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

　　青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

　　让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

　　2、范文二：

　　只要青春还在；

　　我就不会悲哀；

　　总是黑暗吞噬了一切；

　　太阳还可以重新回来；

　　只要生命还在；

　　我就不会悲哀；

　　总是陷身茫茫的沙漠；

　　还有希望的绿洲存在；

　　只要明天还在；

　　我就不会悲哀；

　　冬雪终会悄悄融化；

　　春雷定将滚滚而来。

Ⅱ.诗歌朗诵有什么技巧

　　1、注意对符号的运用

　　朗读者在分析体味文字作品的准备工作中，为了清楚准确地表达作品的中心思想和更好地实现朗读目的，往往在文字中做些标记，以提醒自己注意。我们把这些标记称做“朗读符号”。目前，朗读符号还没像标点符号那样，有着统一的标准。

　　2、注意诗歌的停顿

　　停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底，无论是朗读者还是听众，无论是生理要求，还是心理要求，朗读中的停顿都是必不可少的；它既是显示语法结构的需要，更是明晰表达语、传达感情的需要。

　　3、注意朗读时的语速

　　语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。

Ⅲ.庆祝建党99年诗歌朗诵稿

　　党啊，一首大家唱不尽的歌

　　一面永远磨灭不了的旗，

　　一个人生永远实践着的诺言。

　　像一个火红的太阳照耀着世纪，

　　挂在心中、挂在心里。

　　始终飘扬在生命里，

　　铸就辉煌、铸就人生。

　　炼就不屈的意志，

　　练就美好的前程。

　　在共和国建设的词典里，

　　在亿万人民的心中。

　　为了一个人，

　　为了一群人，

　　为了你和我，

　　永远在前进路上掣帆前行。

　　党啊，你是我心中的那颗永远闪烁的星

　　一颗红心在炙热中燃烧，

　　一颗火焰在不停的闪烁。

　　我就是那颗党栽培的树苗，

　　枝叶繁茂是党给我的无尚荣耀。

　　艰与苦、坎与坷，

　　照亮了走向共产主义道路的航标。

　　你是祖国英雄儿女不屈的象征，

　　永远指引着祖国走向繁荣昌盛。

　　1921，

　　想着你我心我魂无不沸腾，

　　二万五千里长征更加坚定。

　　抗日烽火前我们为你而生，

　　坚定的步伐从没停停，

　　前进的方向铿锵坚定。

　　天风豪荡为你歌颂，

　　百姓颂歌为你写成，

　　宝塔山下金鼓齐鸣，

　　壶口滚滚黄河奔腾。

　　万千儿女爱憎分明，

　　代代相传世世传颂。

　　永远向前，

　　步伐坚定。

Ⅳ.儿童诗歌朗诵稿

　　1、在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，一颗颗晶莹剔透，纯洁无比的心翼翼的绽开，翠绿色的幕幔缓缓开启，舞台上粉黛浓妆的小天使，咿咿呀呀地细诉着，满树都是鲜艳的故事，是谁用润湿的红手帕，捂住自己激动的眼睛。

　　2、《虫和鸟》作者：舒兰，把妈妈洗好的袜子，一只只夹在绳子上，绳子就变成了一只多足虫，在阳光中爬来爬去，我把姐姐洗好的小手帕，一只只夹在绳子上，绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。