用什么办法叫一年级的小学生学好

Ⅰ，用什么办法叫一年级的小学生学好

　　一年级处于启蒙阶段，让孩子养成好习惯，家长的引导至关重要，做到以下三点，孩子变得听话又懂事：

　　1、要把孩子当朋友。平时与孩子沟通过程中，不要用命令的口气和他说话，把他当朋友一样，站在他的立场和观点，用他最喜欢的语言和他交流，在聊天的过程中把大道理用简单的语言融进去和他聊，他就爱听，如果都是用命令、强迫的方式让孩子听话，孩子就会反感。在他玩的开心高兴的时候是最容易接受大人教育的。

　　2、与孩子沟通要注意用语。比如：“昨天放学怎么这么晚才回来，今天放学给我立刻回家”，这样孩子就觉得父母管着很烦，有种逆返心理。所以和孩子沟通要注意用语，如：“放学你不及时回家，妈妈很担心，妈妈会去找你的，知道吗，”这样他就容易接受。

　　3、多观察孩子行为及时改变自己的方式。与孩子沟通时，有的小孩虽然不会用语言来反对父母，但他会下意识的用行动或肢体语言反应出来，这时就要靠大人去观察的，从孩子的眼神，肢体语言都可以看的到他的心理状态，如果是很怕很烦的感觉，这时就要改变自己的方式了，换个话题或调整一下环境，千万不能形成习惯。

Ⅱ，小学一年级的体育课怎么上

　　1、首先，第一节体育课一定要上好。不要急着去上室外课，我们必须在教室里面上好体育常规。

　　2、上好课堂常规后，将学生领到操场，注意：先排好队，队伍不整齐，不去操场。到底操场后，将学生分成人数相等的几对，根据人数来定。接着进行快快集合的游戏，方便学生认清自己前后左右的人。

　　3、然后，我们上一到两周的队形队列。必须让学生意识到站队的重要性，让他们有这个意识，养成良好的上课习惯。

　　4、在学生熟悉体育课堂常规后，才能正式开始其他的教学内容。接着的是教广播体操。

　　5、在广播体操教授的同时，加入游戏如：网鱼、长江黄河、老鹰抓小鸡等简单的走、跑、跳、投、小皮球等内容

Ⅲ，一年级的阅读书有哪些

　　1、《小猪稀里糊涂》。

　　孙幼军是一个神奇的存在，被誉为“一代童话大师”，他的《小布头奇遇记》传遍大江南北，滋养了几代中国孩子。而这套《小猪唏哩呼噜》是他的新作，内容更贴近现在的孩子。

　　2、《安徒生童话》。

　　《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，由163篇故事组成，已成为全世界不可逾越的儿童文学高峰。《安徒生童话》开启孩子纯文字书籍的阅读之旅，可见其文字魔力。

　　3、《你看起来好像很好吃》。

　　宫西达是日本绘本作家之一，集文字和绘画创作于一身。他的作品，有极其强烈的个人风格，粗犷又温柔，方正又浑厚。这本《你看起来好像很好吃》是霸王龙系列中的一本，可以说是他创作的颠峰，关于成长、关于离别，可爱趣致的故事中，带着淡淡的忧伤，百读不厌。

Ⅳ，如何让一年级的孩子寒假过得充实而有意义

　　1、首先，也是最重要的一条：合理安排孩子的寒假作业。在孩子拿到寒假作业的时候，家长要帮忙做出合理的规划。把老师布置的寒假作业按放假的天数分摊开，每天要兼顾各个科目。然后就是按部就班地完成就好了。切忌一曝十寒，写一天玩十天，或者到最后几天才来加班加点，最是要不得。

　　2、增加课外阅读的时间。孩子按规划写作业，一般一个小时左右就能完成了，绝对没有压力。这时，家长可以额外要求孩子进行课外阅读。可以是诗歌集，故事书，作文书，小说等等。最好是选择标有拼音的课外书，让孩子自主阅读。每天的阅读量，最多不要超过一个小时，用以培养孩子的阅读习惯。

　　3、培养孩子的动手能力。适当的安排一些小家务给孩子去做，大人做家务时也可以请求孩子帮忙，让孩子养成爱劳动的习惯。

　　4、陪同孩子进行户外活动。培养孩子的观察能力，同时也能锻炼身体，防止孩子沉迷于手机或电脑游戏。