背单词的游戏方法

（1）背单词的游戏方法

　　1、“碰地雷”：

　　在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实!

　　2、此呼彼应 ：

　　(1) 全班学生坐在原位。

　　(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。

　　(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。

　　(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。

　　(5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。

　　(6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。

　　3、拍皮球 ：

　　(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。

　　(2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

　　(3) 教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。

　　(4) 哪组学生得分多，就为胜者。

　　(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number?”学生应答“Seven”“Four plus three is seven.”

　　(6) 作用：操练数词和加法运算句型。

　　4、将错就错 ：

　　(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.

　　(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。

　　(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.

　　(4) 作用：巩固单词，操练句型。

（2）鹿茸片怎么保存

　　1、包裹严密，鹿茸放冰箱保存一定要包裹严密，一方面是因为冰箱水汽多，如果鹿茸包裹的不够严密的话，就容易受潮变质；另一方面，鹿茸气味较腥，若包裹不够严密，容易与冰箱里的其他食物串味，影响其他食物和鹿茸的口感。

　　2、冷冻保存，如果是新鲜的鹿茸一定要放在冰箱冷冻层，以防温度过高，细菌侵袭而引起变质；如果是干的鹿茸片可以放在冷藏层，因为干鹿茸片在制作过程中已经经过了脱水干燥处理，较新鲜的不易变质。鹿茸怎么放冰箱保存

（3）井底之蛙的寓意是什么

　　1、意思是井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。

　　2、出处：《庄子·秋水》井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。

　　3、意思是井底的青蛙，不可能和它们谈论大海，是因为受到生活空间的限制；夏天的虫子，不可能跟它们谈论冰冻，是因为受到生活时间的限制；乡曲之士，不可能跟它们谈论大道，是因为受到教养的束缚。