怎样学习高中地理

(一)怎样学习高中地理

　　1、学会使用课本

　　教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

　　2、学会使用地图

　　地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重视地理观察

　　观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

　　4、善于地理想象

　　观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

　　5、要善于动脑

　　经常向自己提出问题。

　　6、要勤于动手

　　经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

　　7、练习是学习中的重要一环，确实应该抓好。由于地理不同于其它学科，侧重于图，很多知识都要落实到图上，所以建议你在预习中，除了要了解文字内容外，还要多看图、看懂图。当然，有些内容较难，一时不能理解，做个记号，课堂上认真听老师讲解，如果还不明白，就要及时问，直到掌握为止。

(二)高中地理必修一知识点总结

　　1、1.1地球的宇宙环境，天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略)，可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照，大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中，内部条件：日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度。

　　2、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

　　3、太阳活动对地球的影响，太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层，对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)。

(三)高中地理棉花种植条件

　　1、热量丰富：日平均气温越低，播种至出苗需要的积温就越多。开花至吐絮阶段，热量条件不但影响棉花的产量，而且影响棉花品质，热量丰富，产量则高。

　　2、光照充足：棉花多为早中熟、早熟及特早熟品种，对光照长度反应不敏感。是喜光作物，适宜在较充足的光照条件下生长。棉花光补偿点和光饱和点均高。

　　3、水源充足：水分是棉花体内的重要组成成分，棉花生长需要从土壤中吸收水分。

　　4、土地肥沃：棉田土壤的理化、生物属性的好坏，很大程度上制约着棉花的产量和品质。土壤水分、养分、温度、空气、盐碱含量、质地等均对棉花生长有很大的影响。